宿迁市太湖路小学美育工作开展情况
艺术教育在小学阶段的重要性不言而喻，加强学校美育教育工作，对营造浓郁的校园文化氛围、提高学生综合素质、培养学生的审美能力、创造力和综合素质具有不可替代的作用。艺术教育能够引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。本自评报告旨在对我校的美育工作进行全面评估，总结经验，发现问题，为进一步提升美育水平提供依据。
（一）艺术课程开设
我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足相关课程。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。
（二）艺术教师配备
我校目前有2596名学生，教职工127人，开设50个教学班，艺术学科功能室齐全。我们配备了专业的艺术专职教师14名，教师均为本科学历，学历水平达到国家规定标准。
我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。近几年，美育成绩格外亮眼。校级与班级的两支合唱队在区级合唱大赛中强势斩获一等奖。舞蹈社团的《童年的夏夜》更是得到省级公众号的推送宣传，学生们的陶艺、版画、水墨、书法、捏捏乐等众多杰出作品相继登上展览，为美丽的校园增添了绚丽的色彩。两届校园才艺大赛成功举办，为更多的孩子提供了展示的舞台。教师个人在各类比赛中同样表现非凡，荣获市一等奖 2 人次，区一等奖 3 人次，区二等奖 2 人次。除此之外，学校推送的美育活动报道累计已达数十篇之多。
（三）艺术教育管理
学校领导对艺术教育工作极为重视，专门成立艺体处部门，负责全校的艺体工作。特指定袁圆副校长负责牵头此项工作，艺体处沈主任具体落实并建立艺术教育的各项工作制度。为了进一步优化学校的艺术教学，切实提升学生的审美水平与人文素养，每个学期伊始，学校都会对艺术教育的教育教学进行全面统筹规划，并将其纳入学校年度计划之中，以此确保艺术教育活动能够有序开展。
（四）艺术教育投入
学校非常重视艺术教育经费的投入，一期工程建设了8间音乐教室、3间舞蹈教室、4间美术教室、1间陶艺教室、2间书法教室，并投入大量资金采购相关教育装备，确保艺术教育发展的基本需要。
（五）课外艺术活动
我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。我校开展的艺术活动是群众性的活动，从编导、排练到展示，学生均全员参与，大多数学生每人能参加一项艺术活动。
学校灵动课堂的民族舞、口风琴、泥塑、儿童画、板画、合唱、书法等兴趣小组，做到时间保证、活动内容保证、质量保证。做到每周有训练，月月有提高，学期有成果。这些灵动课堂大大拓展了学生选择的空间，让学生在学习当中接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。
（六）校园文化艺术环境
学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，配宣传栏、校园广播等，营造健康、和谐的学校文化艺术氛围。
（七）重点项目的推进
为培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。我校从2020年10月开始把水墨工程做为我校“一校一品”的特色项目推进活动。将小乐器巴乌与口风琴作为“体艺2+1”的重点打造项目。目前美术组的“水墨华章”课程，众多的优秀作品在校艺术节上展出，获得了好评。小乐器课程，学生参与的积极性很高，81%能完成独奏，学生整体的自信心有提高。
（八）自评公示制度
成立了以学校领导、艺体负责人为主领导小组，制订了学校艺术教育自评公示工作计划，定期组织艺术教师学习自评公示方案统一认识，规范操作。每个月主要责任部门对照指标体系进行自查，并将自查小结上报学校领导小组，领导小组根据存在问题责成部门进行整改。每学期组织一次阶段自评，形成阶段评价结果，为制订下学期工作计划提供决策依据。每学年进行一次综合自评，形成学校自评报告及自评报告单，根据评估结果，对自评不合格的项目要制订相应的整改和提高措施，并加以落实。
（九）艺术素质测评
学校成立了专门的艺术素质测评领导小组，由分管艺术的领导李校长和音乐美术教师组成。每年开展学生艺术素质测评，所有学生均参加艺术素质测评，学生艺术素质测评覆盖率达到100%，测评过程中，尊重学生的个性及差异，力求让每个学生都有出彩的机会，考评的过程即时导入了学生个人成长档案，形成过程性材料，作为学期末综合评价依据，成绩记入学生的成长手册。
（十）经验与举措
1.积极引入社会优质教学资源加强师资队伍建设，丰富多彩课堂，拓宽学生视野。
2.学校认真开展创新艺体活动模式（艺术节、六一庆祝、绘本表演、科技艺术节、水培展，书画展），丰富艺术教育内涵，突出艺术教育的实践性。
艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。通过本次自评，我们也对学校的美育工作有了更全面的认识。在今后的工作中，我们将继续加强美育工作，不断提高美育教学质量，培养学生的审美能力和创造力，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
